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        2. 校(院)召開黨建工作領導小組(擴大)會議研究部署黨紀學習教育工作

          發布時間:2024-04-15通訊員:于萌 攝影:于萌出處:宣傳部(新聞中心)供稿審核人:閆勇責任編輯:王炯垚訪問量:1071

          4月14日,齊魯工業大學(山東省科學院)召開黨建工作領導小組(擴大)會議研究部署黨紀學習教育工作,深入學習貫徹習近平總書記關于開展黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神,全面落實中央部署和省委要求,對校(院)黨紀學習教育進行動員部署。校(院)黨委書記吳衍濤主持會議并講話。校(院)領導班子成員,黨委委員,紀委委員,黨建工作領導小組成員,以及二級黨委書記和相關職能部門負責人參會。



          吳衍濤指出,開展黨紀學習教育是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署。習近平總書記多次發表重要講話、作出重要指示,為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。4月12日,校(院)黨委組織專題學習研究,成立工作專班,制定工作方案,啟動校(院)黨紀學習教育工作。我們要深刻領會習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神,以高度的政治責任感使命感抓好黨紀學習教育各項工作。


          一要提高政治站位,切實把思想和行動統一到中央部署和省委要求上來。一是深刻領會開展黨紀學習教育的重要意義。開展黨紀學習教育,既是維護黨的團結統一、確保令行禁止的必然要求,又是落實全面從嚴治黨要求、提升黨員紀律自覺的迫切需要,更是凝聚干事創業精氣神、激勵干部擔當作為的重要保證。二是全面深化開展黨紀學習教育的思想認識。各級黨組織、每一位黨員干部都要加強對黨的紀律建設重要性的認識和對忽視黨紀、違反黨紀問題危害性的認識,做到受警醒、明底線、知敬畏。三是準確把握開展黨紀學習教育的目標要求。要組織黨員特別是黨員領導干部認真學習《中國共產黨紀律處分條例》,把遵規守紀刻印在心,內化為日用而不覺的言行準則,真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養的過程,成為錘煉過硬作風、聚力攻堅克難的過程,成為提升履職本領、推動高質量發展的過程,為高水平大學建設提供堅強紀律保障。


          二要明確學習重點,高質量高標準開展好黨紀學習教育。一是逐章逐條,深學細悟。校(院)黨委和各二級黨委要采取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式,準確掌握主旨要義和規定要求。黨支部要通過“三會一課”、主題黨日等方式,組織全體黨員認真開展學習。二是聯系實際,學用結合。要堅持學習教育與崗位職責要求相結合,堅持學習教育與作風建設相結合,堅持學習教育與高質量發展相結合。三是以案促學,警鐘長鳴。警示教育是最好的清醒劑,要組織召開警示教育會議,充分用好警示教育資源,深刻剖析典型案例,引導黨員干部對照檢視、自省自律。四是以訓助學,注重實效。要抓好解讀學習,通過校內校外多種渠道,線上線下多種形式,不斷把學習教育引向深入。要抓實紀律培訓,把《條例》納入培訓內容,實現黨紀學習教育全覆蓋。


          三要加強組織領導,為黨紀學習教育落地見效提供堅強保障。一是加強組織領導,壓緊壓實責任。校(院)黨委對黨紀學習教育負總責,黨委書記是第一責任人,黨委班子其他成員要落實好“一崗雙責”。校(院)黨建工作領導小組要抓好統籌協調,成立工作專班,承擔學習教育日常工作。各二級黨委對本單位黨紀學習教育負總責,要盡快制定工作方案,成立工作專班,組織召開黨委擴大會議,對學習教育進行一貫到底的全面部署。各黨支部也要通過 “三會一課”、主題黨日等方式進行部署,抓緊抓實學習教育各項任務。二是堅持以上率下,加強調度指導。各級黨員領導干部,特別是校(院)黨委班子成員,二級黨委書記和各部門單位主要負責同志,要自覺做學習黨紀表率示范者、做嚴守黨紀模范踐行者、做黨紀權威堅定捍衛者,帶頭學習、帶頭提高,先學一步、學深一層。校(院)黨委要加強對二級黨委的調度指導,各二級黨委要對所轄黨支部組織的活動進行指導把關。三是加強宣傳引導,營造濃厚氛圍。要充分利用校院兩級宣傳平臺,及時轉發上級有關要求,積極宣傳校(院)學習教育的工作舉措和進展成效,營造濃厚的學習氛圍。四是力戒形式主義,務求工作實效。要堅持以嚴實作風開展黨紀學習教育,在注重實效、提高質量上下真功夫,堅決防止形式主義。


          吳衍濤強調,開展黨紀學習教育是當前一項重要政治任務,校(院)上下要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,扎實有效推進學習教育,確保全體黨員干部做到學紀、知紀、明紀、守紀,努力匯聚起校(院)內涵發展、特色發展的強大動力和合力,以實際行動回答好中國式現代化和新型工業化強省戰略工大(科院)何為的時代之問。



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